La Maestría en Trastornos del Lenguaje en Niños Bilingües de Fono Aprende forma al fonoaudiólogo y al profesional de la salud infantil para evaluar, diagnosticar e intervenir con criterio clínico riguroso en niños bilingües del contexto iberoamericano, diferenciando con precisión entre variaciones evolutivas propias del bilingüismo y patologías clínicas reales. A lo largo de doce módulos, el estudiante incorpora marcos teóricos contemporáneos, instrumentos de evaluación adaptados y protocolos de intervención fundamentados.
El programa trabaja con los perfiles bilingües más frecuentes del entorno iberoamericano: niñez con dos lenguas simultáneas, niñez con bilingüismo secuencial temprano, familias migrantes, contextos de minorías lingüísticas, centros formativos privados bilingües, familias con lengua materna minoritaria y niñez con trastornos del desarrollo en entorno bilingüe. Se revisan los modelos teóricos vigentes, los instrumentos de evaluación disponibles y los protocolos de intervención con respaldo científico actualizado.
